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\documentclass[
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]{scrartcl}
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% Standards für Ausgabezettel
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\usepackage{styles/cwsvJudoZettel}
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% Durchgestrichener Text
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% Anzeigen der einzelnen Seitenbereiche
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%\usepackage[]{showframe}
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\refoot{\qrcode[height=\footheight, level=L, version=1]{http://cwsvjudo.bplaced.net/pages/desktop/wkParticipo/}}
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\lefoot{Wettkampfplaner}
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\begin{document}
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\minisec{Traningsplan 10.05.2017}
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\minisec{Eröffnung\slash Erwärmung}
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\begin{itemize}
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\item die Kinder, die zuerst kommen, werden von alleine ein Spiel
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anfangen, das kann ruhig bis 16:10 Uhr laufen gelassen werden, da
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eigentlich immer ein paar Nachzügler dabei sind
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\item nach der Begrüßung im Hin- und Her-Prinzip Lauf-ABC im Stand
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und im Boden
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\item Dehnungs-\slash Kraft-\slash Koordinationsübungen
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\item Fallschule
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\end{itemize}
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\minisec{Einwerfen}
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\begin{itemize}
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\item wieder im Hin- und Her-Prinzip
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\item ersten beiden Runden O-\slash Uki-goshi-Huckepack (nur Tragen)
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\item je nach dem, wer da ist dann weitere Würfe nur bis zum Ansatz
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(z.\,Bsp. wenn Benjamin, Celin und Lauri dabei sind) und nur einmal
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am Mattenende werfen:\begin{itemize}
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\item für Benjamin, Celin und Lauri O-soto-otoshi (Kuschelwurf)
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rechts und links
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\item für den Rest: O-\slash Ko-uchi-gari (große\slash kleine
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Innensichel), De-ashi-barei (Fussfeger), Ko-soto-gari (kleine
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Aussensichel)
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\item die Kinder kennen die Würfe, haben manchmal aber Probleme
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sie richtig zuzuordnen; soll aber mal egal sein, Hauptsache
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sie machen was
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\item nach Bedarf anpassen und noch zur anderen Seite machen
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lassen oder Würfe weglassen
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\end{itemize}
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\end{itemize}
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\minisec{Der Rest}
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\begin{itemize}
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\item die restliche Zeit Bodenkampf
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\item zur Halbzeit ruhig ein Spiel
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\item wenn es wirklich gut läuft, und die Disziplin es zulässt,
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insbesondere mit den Wettkampfleuten (Arthr, Lennox, Rio) Konter
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gegen Eindrehtechnik (nach vorne vorbeigehen); die Weißgurte können
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in der Zeit z.\,B.\, die Fallschule nochmal üben (gerade rückwärts
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über beide Seiten, keine Knie)
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\end{itemize}
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Das ganze sollen in erster Linie Vorschläge sein. Je nach dem, wie es
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läuft, kann das Techniktraining gekürzt und stattdessen der Spiel- und
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Kampfanteil gesteigert werden. Die funktionieren in zwischen ziemlich
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gut von alleine.
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\vfill
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MsG marko
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\end{document}
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Reference in New Issue
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